Dans la formation Orthophonie et prématurité : spécificité de la prise en soin , Sandrine Villebois-Pécoul traite des spécificités de la prise en charge orthophonique dans le cadre de la prématurité.
Dans la formation Orthophonie et prématurité : spécificité de la prise en soin , Sandrine Villebois-Pécoul traite des spécificités de la prise en charge orthophonique dans le cadre de la prématurité.
Dans cette formation, Aurélie Pellaton vous guidera pour mieux comprendre les relations entre les différentes composantes de la compréhension écrite , et vous permettra de répondre concrètement aux questions cliniques de l’évaluation et de la prise en soin de ses troubles.
Dans cette formation, Aurélie Pellaton vous guidera pour mieux comprendre les relations entre les différentes composantes de la compréhension écrite , et vous permettra de répondre concrètement aux questions cliniques de l’évaluation et de la prise en soin de ses troubles.
Dans cette formation, Sarah Laval et Ingrid Kinet traitent de la nouvelle nomenclature internationale des textures modifiées IDDSI tant au niveau des aliments que des boissons , pour guider les orthophonistes...
Dans cette formation, Sarah Laval et Ingrid Kinet traitent de la nouvelle nomenclature internationale des textures modifiées IDDSI tant au niveau des aliments que des boissons , pour guider les orthophonistes...
Dans cette formation pour le développement personnel, Kévin Chassangre vous aidera à identifier les mécanismes du stress, à comprendre les fondements de la vulnérabilité, et à s'engager dans une résolution de problème.
Cette formation contient 4 séances :
Séance 1 : Comment allez-vous ? - Identifier ses...
Dans cette formation pour le développement personnel, Kévin Chassangre vous aidera à identifier les mécanismes du stress, à comprendre les fondements de la vulnérabilité, et à s'engager dans une résolution de problème.
Cette formation contient 4 séances :
Séance 1 : Comment allez-vous ? - Identifier ses...
Dans la formation "L'enfant d'âge scolaire qui bégaie, bilan évolution et traitement" , Véronique Aumont-Boucand traite de la prise en soin de l'enfant d'âge scolaire (6- 12 ans) qui bégaie aussi bien sur le versant de l'évaluation que de la remédiation.
Dans la formation "L'enfant d'âge scolaire qui bégaie, bilan évolution et traitement" , Véronique Aumont-Boucand traite de la prise en soin de l'enfant d'âge scolaire (6- 12 ans) qui bégaie aussi bien sur le versant de l'évaluation que de la remédiation.
Dans cette formation "Orthophonie et Allaitement" , Justine Veyssière traite de l'allaitement, des difficultés qui peuvent survenir et de leur repérage et des pistes de remédiation que les orthophonistes peuvent proposer à leurs patientes.
Dans cette formation "Orthophonie et Allaitement" , Justine Veyssière traite de l'allaitement, des difficultés qui peuvent survenir et de leur repérage et des pistes de remédiation que les orthophonistes peuvent proposer à leurs patientes.
Dans cette formation, Sarah Laval traite de la mise en place du récit de vie avec des patients gériatriques (en Ehpad ou à domicile) et de l'utilisation possible de ces informations autobiographiques au sein de nos prises en charge orthophoniques.
Dans cette formation, Sarah Laval traite de la mise en place du récit de vie avec des patients gériatriques (en Ehpad ou à domicile) et de l'utilisation possible de ces informations autobiographiques au sein de nos prises en charge orthophoniques.
Dans cette formation, Ariane Ehrlich traite de l'utilisation des signes pour soutenir l'apparition ou le développement du langage oral (français signé ou baby sign).
Dans cette formation, Ariane Ehrlich traite de l'utilisation des signes pour soutenir l'apparition ou le développement du langage oral (français signé ou baby sign).
Au cœur de l’orthophonie il y a la langue et la langue est au cœur du concept de l’oralité.
Ne plus se baser uniquement sur la rééducation de la déglutition mais plus globalement en incluant le comportement musculaire, la ventilation et l’articulation pour une rééducation complète. C'est ce qu'aborde Elodie Minghelli dans cette formation.
Au cœur de l’orthophonie il y a la langue et la langue est au cœur du concept de l’oralité.
Ne plus se baser uniquement sur la rééducation de la déglutition mais plus globalement en incluant le comportement musculaire, la ventilation et l’articulation pour une rééducation complète. C'est ce qu'aborde Elodie Minghelli dans cette formation.
Dans cette formation pour le développement personnel, Kévin Chassangre vous apprendra à mieux communiquer et à exprimer vos besoins et vos valeurs.
Cette formation contient 4 séances :
Séance 1 : Introduction (psychoéducation) - Connaître l'affirmation de soi
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Dans cette formation pour le développement personnel, Kévin Chassangre vous apprendra à mieux communiquer et à exprimer vos besoins et vos valeurs.
Cette formation contient 4 séances :
Séance 1 : Introduction (psychoéducation) - Connaître l'affirmation de soi
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Dans cette formation sur l'aphasie "Speed-dating avec un aphasique" , Marine Guenzati et Charlotte Fernandez traitent de l'évaluation du patient aphasique quelle que soit l'étiologie mais elle ne concerne pas les troubles dégénératifs. Nous verrons comment les principes de l'Evidence Based Practice peuvent nous aider...
Dans cette formation sur l'aphasie "Speed-dating avec un aphasique" , Marine Guenzati et Charlotte Fernandez traitent de l'évaluation du patient aphasique quelle que soit l'étiologie mais elle ne concerne pas les troubles dégénératifs. Nous verrons comment les principes de l'Evidence Based Practice peuvent nous aider...
Dans la formation "Les dernières avancées sur le bilan du bégaiement du jeune enfant" , Véronique Aumont Boucand traite du bilan du petit enfant qui bégaie et de toutes les données à connaître pour pouvoir le faire.
Dans la formation "Les dernières avancées sur le bilan du bégaiement du jeune enfant" , Véronique Aumont Boucand traite du bilan du petit enfant qui bégaie et de toutes les données à connaître pour pouvoir le faire.
Dans cette formation, Sophie Passalacqua traite de comment faire face à tous les changements dans notre pratique, comment la nouveauté imposée peut nous aider à déployer des potentiels.
Dans cette formation, Sophie Passalacqua traite de comment faire face à tous les changements dans notre pratique, comment la nouveauté imposée peut nous aider à déployer des potentiels.
Dans cette formation, Hélène Suaud traite des groupes thérapeutiques pour les patients avec troubles de la fluence, aussi bien sur le plan de l'administratif que du contenu, avec des ouvertures sur les groupes thérapeutiques en général.
Dans cette formation, Hélène Suaud traite des groupes thérapeutiques pour les patients avec troubles de la fluence, aussi bien sur le plan de l'administratif que du contenu, avec des ouvertures sur les groupes thérapeutiques en général.
Dans la formation "Reculer pour mieux sauter : le plan de soin" , Marine Guenzati et Charlotte Fernandez traitent de la structuration du plan de soins pour la prise en charge d'un patient aphasique. Elle permet de faire une synthèse sur les facteurs pronostiques de la récupération fonctionnelle de façon à choisir les...
Dans la formation "Reculer pour mieux sauter : le plan de soin" , Marine Guenzati et Charlotte Fernandez traitent de la structuration du plan de soins pour la prise en charge d'un patient aphasique. Elle permet de faire une synthèse sur les facteurs pronostiques de la récupération fonctionnelle de façon à choisir les...
Dans la formation "Autisme : intervention précoce et guidance parentale (Partie 2)", Hannah Hayat vous proposera un approfondissement de vos connaissances sur l'autisme , en abordant la pensée autistique , les aides visuelles , et les <span...
Dans la formation "Autisme : intervention précoce et guidance parentale (Partie 2)", Hannah Hayat vous proposera un approfondissement de vos connaissances sur l'autisme , en abordant la pensée autistique , les aides visuelles , et les <span...
Profitez d'une remise pour l'achat des Masterclass "Speed dating avec un aphasique" et "Reculer pour mieux sauter le plan de soin". Soit les 2 formations à 194€ au lieu de 215€ (hors promotion).
Speed-dating avec un aphasique traite de l'évaluation du patient aphasique quelle que soit l'étiologie mais elle ne concerne pas les troubles...
Profitez d'une remise pour l'achat des Masterclass "Speed dating avec un aphasique" et "Reculer pour mieux sauter le plan de soin". Soit les 2 formations à 194€ au lieu de 215€ (hors promotion).
Speed-dating avec un aphasique traite de l'évaluation du patient aphasique quelle que soit l'étiologie mais elle ne concerne pas les troubles...
Dans cette formation, Véronique Aumont-Boucand traite de tous les problèmes qu'en tant qu'orthophoniste vous avez pu rencontrer en utilisant le programme Lidcombe.
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Dans la formation "Dysphagie post cancero ORL pour les nul(le)s" , Aurélia Henry traite des troubles de la déglutition dans les atteintes liées aux cancers des VADS (voies aérodigestives supérieures), du diagnostic à la fin de la réhabilitation.
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Dans cette formation "Oralité : que faire lorsque la prise en charge n'avance pas ?" , Justine Veyssière traite des troubles de l'oralité et des difficultés rencontrées dans les prises en soin lorsque les résultats ne sont pas ceux escomptés et qu'une réorientation du plan de soin est nécessaire. <span...
Dans cette formation "Oralité : que faire lorsque la prise en charge n'avance pas ?" , Justine Veyssière traite des troubles de l'oralité et des difficultés rencontrées dans les prises en soin lorsque les résultats ne sont pas ceux escomptés et qu'une réorientation du plan de soin est nécessaire. <span...
Dans cette formation, Sébastien Dupont aborde la problématique du stress et des émotions tant du point du vue du patient (mise en jeu de facteurs limitant l'efficacité de la prise en charge thérapeutique) que du soignant, et donne des clés afin d'en limiter les effets inadaptés et indésirables.
Dans cette formation, Sébastien Dupont aborde la problématique du stress et des émotions tant du point du vue du patient (mise en jeu de facteurs limitant l'efficacité de la prise en charge thérapeutique) que du soignant, et donne des clés afin d'en limiter les effets inadaptés et indésirables.
La pandémie de Covid 19 a mis en lumière deux sens dont l’importance était sous-estimée jusque-là : l’odorat et le goût . On estime qu’environ 10% des personnes infectées présentent toujours des dysosmies et des dysgueusies plus de six...
La pandémie de Covid 19 a mis en lumière deux sens dont l’importance était sous-estimée jusque-là : l’odorat et le goût . On estime qu’environ 10% des personnes infectées présentent toujours des dysosmies et des dysgueusies plus de six...
Dans cette formation, Elodie Duverger fait connaître aux orthophonistes les 8 intelligences multiples pour pouvoir les utiliser dans les prises en charge du langage écrit.
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Dans cette formation, Sébastien Dupont traite des mécanismes du sommeil et de la fatigue : prise en compte des conséquences de sa fatigue (physique comme psychique) et de celle de ses patients lors d’une prise en charge thérapeutique (qualité des soins de l’orthophoniste : lassitude, manque de présence dans la relation patient/soignant, manque de...
Dans cette formation, Sébastien Dupont traite des mécanismes du sommeil et de la fatigue : prise en compte des conséquences de sa fatigue (physique comme psychique) et de celle de ses patients lors d’une prise en charge thérapeutique (qualité des soins de l’orthophoniste : lassitude, manque de présence dans la relation patient/soignant, manque de...
Dans cet atelier-formation, Sophie Passalacqua propose un retour sur les pratiques de chacun(e) avec l'outil du renforcement positif présenté dans la session précédente. L'objectif est de consolides la théorie pour une meilleure compréhension de son fonctionnement, et de l'enrichir des expériences en neurosciences.
Dans cet atelier-formation, Sophie Passalacqua propose un retour sur les pratiques de chacun(e) avec l'outil du renforcement positif présenté dans la session précédente. L'objectif est de consolides la théorie pour une meilleure compréhension de son fonctionnement, et de l'enrichir des expériences en neurosciences.
Dans cette formation, Sophie Passalacqua explique le fonctionnement du renforcement positif et comment l'utiliser pour booster la motivation et l'implication des enfants et de nos patients.
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