Dans sa masterclass "Troubles des apprentissages mathématiques", Caroline Laborde traitera des troubles des apprentissages mathématiques en orthophonie, aussi bien sur le versant de l'évaluation que de la remédiation.
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Caroline Laborde
Orthophoniste depuis 2001, j'ai toujours orienté ma pratique autour des troubles de la cognition mathématique. Formatrice depuis 2012, je partage avec grand plaisir mes expériences dans ce domaine.
maitriser les connaissances théoriques dans le domaine du constructivisme et de la neurospychologie, concernant l'acquisition du nombre et de la numération ;
découvrir et vous approprier les outils d'évaluation dans le domaine des apprentissages mathématiques ;
poser un diagnostic de troubles des apprentissages mathématiques et en identifier les causes ;
élaborer les objectifs majeurs du projet thérapeutique. Quelles causes pour expliquer les TAM (troubles des acquisitions mathématiques) ?
connaitre les outils à utiliser lors de la remédiation pour atteindre les objectifs thérapeutiques fixés.
Moyens pédagogiques :
En suivant cette masterclass, vous disposerez :
de 3 heures de formation en vidéo, accessibles en illimité et sans restriction de durée ;
des supports de présentation de Caroline Laborde en téléchargement ;
d'exemples de matériel pour bénéficier de pistes de remédiation.
Découvrez l'interview de la formatrice :
Programme de la masterclass " Trouble des apprentissages mathématiques" :
Introduction
Présentation des différentes approches pour comprendre les troubles des apprentissages mathématiques : constructivisme, neurosciences et neuropsychologie
Module 1 : Comprendre les causes des troubles des acquisitions mathématiques
Identifier les origines possibles des troubles des acquisitions mathématiques
Distinguer les différentes formes de dyscalculie (primaire et secondaire)
Module 2 : Évaluer les troubles des apprentissages mathématiques
Présentation des bilans constructivistes permettant d’explorer le raisonnement
Présentation d'un bilan neuropsychologique permettant d’explorer le triple code (Examath 8-15)
Présentation de bilans permettant d’explorer les apprentissages
Module 3 : Outils de rééducation
Découvrir différentes pistes de remédiation pour le nombre, le raisonnement (les fonctions exécutives) et les apprentissages
Public concerné (pré-requis) :
Être orthophoniste, logopède ou logopédiste, titulaire d’un diplôme permettant l’exercice de l’orthophonie.
Cette formation ne dispose pas d’agrément FIF-PL ni DPC.
Livraison : Vous recevrez un e-mail avec les informations pour accéder à ce e-learning dans la plateforme Happyneuron Academy.
Dans sa masterclass "Troubles des apprentissages mathématiques", Caroline Laborde traitera des troubles des apprentissages mathématiques en orthophonie, aussi bien sur le versant de l'évaluation que de la remédiation.
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