[Formation orthophonie] Sensibilisation aux Intelligences multiples

En accédant au replay de la formation, vous bénéficiez des 2 vidéos enregistrées lors du direct, ainsi que des documents proposés par la formatrice.

Qui est la formatrice ?

Orthophoniste diplômée depuis 2008, Elodie Duverger a exercé pendant 12 ans en libéral. Elle a continué à se former en continu et s'est passionnée notamment pour les intelligences multiples. C'est pourquoi, en créant Orthos-lab en 2019 avec son conjoint, elle a voulu proposer une formation digitale courte sur ce sujet.

Les objectifs de la formation :

A l'issue de la formation, les participants seront capables de : 

• Reconnaître chaque type d’intelligence
• Identifier leur propre fonctionnement et profiler leurs patients
• Savoir comment aider leurs patients en fonction de leur profil actuel en utilisant les stratégies et outils qui fonctionnent le mieux pour optimiser les prises en charge.

Sur quelles bases repose cette formation ?

Cette formation pour orthophonistes s'appuie sur les écrits théoriques d'Howard Gardner, sur l'expérience clinique de la formatrice, sur des vignettes cliniques fournies par la formatrice et les stagiaires suscitant des temps d'échange et permettant une application pratique et concrète des outils présentés.

Le programme :

- Présentation d'Howard Gardner

- Que nous dit sa théorie ?

• Les 8 critères d'intelligence
• Points clés de la théorie

- Les différents types d'intelligence

• Verbale / linguistique
• Logico-mathématique
• Corporelle / Kinesthésique
• Visuo-spatiale
• Musicale / rythmique
• Interpersonnelle
• Intrapersonnelle
• Naturaliste

- Découverte de son profil

• Débroussailler le terrain
• Faire un petit retour en enfance
• Prendre conscience de votre façon d'exercer
• Vérifier avec le test des 80 questions de Keymeulen
• Demander l'avis de votre entourage

- Quizz pour reconnaître les différentes intelligences

- Cerner le profil de vos patients

• Prérequis à expliquer à l'enfant
• Présentation des 8 intelligences
• Profiler l'enfant
• Observer / Ecouter l'enfant
• Questionner l'enfant
• Questionner le parent

- Réponses aux questions et partage d’expériences suite à la 1ère demi journée

- Proposition d'outils concrets en fonction de chaque profil pour :

• Permettre à l’enfant de croire en ses capacités et développer son estime de soi
• Ouvrir l’apprentissage à d’autres activités
• Ramener le plaisir et le jeu au sein de la prise en charge
• Motiver l’enfant en le mettant dans un environnement familier

Cette formation ne dispose pas d’agrément FIF-PL ni DPC

Livraison : Vous recevrez un e-mail avec un lien pour accéder à cette formation dans la plateforme Happyneuron Academy.