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Evadys a pour objectif d'évaluer l’empan visuo-attentionnel de manière très simple et rapide. Il s'agit notamment de repérer les enfants qui présentent un empan visuo-attentionnel réduit avant même que le diagnostic de dyslexie ne puisse être posé. En ce sens, le but du programme est d'aider le thérapeute à poser un diagnostic fiable.
Le logiciel d'évaluation Evadys a été édité en 2017.
8 niveaux : GSM, CP, CE1, CE2, CM1, CM2, collège, jeunes adultes.
Le logiciel de bilan Evadys contient 3 courtes épreuves :
Sont disponibles 3 versions de ces 2 épreuves, dont chacune est adaptée à une tranche d’âge donnée.
Sylvianne Valdois, Eric Guinet et Jean-Louis Embs.
Pour une évaluation du langage oral/écrit et des compétences transversales : les logiciels de la gamme Exalang, logiciels d'évaluation du langage.
Pour tout savoir sur Evadys, cliquez ici
Extrait de l'interview de l'auteure, Sylviane Valdois :
« L’empan visuo-attentionnel (VA) correspond au nombre d’éléments visuels distincts qui peuvent être traités simultanément dans une configuration de plusieurs éléments. C’est une définition large qui dépasse l’activité de lecture, l’empan étant censé s’appliquer dans toute situation qui demande le traitement en parallèle de plusieurs informations. Dans le domaine de la lecture, l’empan VA correspond au nombre de lettres distinctes qui peuvent être traitées simultanément dans une séquence de plusieurs lettres. »
Le concept d’empan VA a des conséquences importantes en clinique :
Il conduit à reconnaître l’existence de deux sous-types de dyslexies, un sous-type avec déficit phonologique et un sous-type avec trouble de l’empan VA, auxquels s’ajoutent des formes mixtes. Il était donc nécessaire de proposer aux cliniciens des outils permettant de diagnostiquer un éventuel trouble de l’empan VA chez leurs patients dyslexiques. Le logiciel EVADYS répond à ce besoin.
Fiche technique
Références spécifiques
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