En accédant à la formation "Les aphasies primaires progressives", vous bénéficierez de contenus vidéos en e-learning d'une durée de 3h15. Cette formation vous sera accessible pendant 12 semaines à compter de votre première connexion à la formation.

Public concerné et pré-requis :

Être orthophoniste, logopède ou logopédiste, titulaire d’un diplôme permettant l’exercice de l’orthophonie.

Contexte et objectifs de la formation :

Les aphasies primaires progressives (APPs) constituent un syndrome neurodégénératif affectant le langage au premier plan.

Selon la forme de l'APP, la sémiologie langagière varie : anomie, troubles phonétiques, syntaxiques, atteinte progressive des représentations sémantiques, difficultés orthographiques...

Cette formation sur les aphasies primaires progressives vous permettra :

• de mieux appréhender les mécanismes en jeu dans l'APP ;
• de connaitre les caractéristiques du syndrome ;
• d'orienter l'évaluation des troubles du langage dans l'APP, en abordant les techniques et outils d'évaluation ;
• de mieux appréhender le diagnostic de ces troubles ;
• de construire une intervention adaptée à ces troubles ;
• de mettre en application les notions abordées à l'aide d'une présentation de cas clinique.

Moyens pédagogiques :

En suivant cette formation, vous disposerez : 

• de 3h15 de contenus vidéos de la formation
• des supports de formation, notamment des ressources pour la prise en soin et l'évaluation
• d'études de cas cliniques

Modalités d'évaluation :

• Des quiz de synthèse des connaissances à chaque chapitre de la formation
• Un questionnnaire d'évaluation de la formation à l'issue du parcours. 

Découvrez un aperçu de cette formation :

Programme du e-learning "Les Aphasies Primaires Progressives" :

Module 1 : Définitions et critères diagnostiques.

De l'anamnèse à l'hypothèse diagnostique : suite à cette première présentation, vous connaitrez la définition, les critères diagnostiques, la sémiologie et la classification des APP.

• Chapitre 1 : Définitions et critères diagnostiques (Vidéo 19 minutes)
• Chapitre 2 : Quiz - De l’anamnèse à l’hypothèse diagnostique

Module 2 : Profil neuropsychologique, neuropathologie, diagnostic différentiel, anarthrie primaire progressive et synthèse des APPs

Nous allons développer maintenant dans cette présentation des notions complémentaires afin de connaître au mieux cette pathologie neurodégénérative, et pas seulement sur le plan du langage.

• Chapitre 1 : Profil neuropsychologique et diagnostic différentiel (24 minutes)
• Chapitre 2 : Quiz - Profil diagnostic différentiel

Module 3 : L'évaluation des troubles du langage dans les pathologies neurodégénératives : la batterie GréMots

Nous allons maintenant considérer l’évaluation du langage avec la batterie GréMots, outil développé pour les phases prodromale et au stade léger des pathologies neurodégénératives.

• Chapitre 1 :  Evaluation du langage avec la batterie GréMots (21 minutes)
• Chapitre 2 : Quiz - Évaluer le langage avec Grémots

Module 4 : Evaluation des troubles du langage dans les pathologies neurodégénératives : autres outils spécifiques

Nous présentons dans cette séquence d’autres outils spécifiques pour évaluer le langage dans les pathologies neurodégénératives.

• Chapitre 1 : Autres outils d’évaluation (22 minutes)
• Chapitre 2 : Quiz - Autres évaluations dans l’APP

Module 5 : Les prises en soin

Voyons maintenant pourquoi et comment adapter la prise en soin des patients présentant une APP.

• Chapitre 1 : Spécificités et pistes de prise en soin (24 minutes)
• Chapitre 2  : Quiz - Spécificités des prises en soin

Module 6 : Etude de cas

Une étude de cas permet de faire une première synthèse de cette formation, depuis l’anamnèse jusqu’à la prise en soin, en passant par l’évaluation qui a conduit à un diagnostic.

• Chapitre 1 : Cas clinique Monsieur B (34 min)
• Chapitre 2 : Quiz - Un petit retour sur les évaluations.

Module 7 : Étude de cas #2

Cette seconde étude de cas porte sur une patiente avec un profil qui pose une question de diagnostic différentiel : APP logopénique ou non-fluente?

• Cas clinique Madame BM (46 minutes)

Module 8 : Étude de cas #3

Ce dernier cas clinique élargit la question du diagnostic différentiel hors du champ des APP !

• Cas clinique Madame SO (33 minutes)

Public concerné (pré-requis) :

Être orthophoniste, logopède ou logopédiste, titulaire d’un diplôme permettant l’exercice de l’orthophonie.

 

Cette formation ne dispose pas d’agrément FIF-PL ni DPC.

Livraison : Vous recevrez un e-mail avec les informations pour accéder à ce e-learning dans la plateforme Happyneuron Academy.