[Formation orthophonie] Evaluations des anomies

En accédant au replay de la formation, vous bénéficiez des 8 ressources et 2 quiz composant cette formation.

Qui est la formatrice ?

Marion Castéra est orthophoniste. Elle exerce en libéral et au CHU de Saint-Etienne depuis 2009 (Service de gériatrie, puis Service ORL – centre d’implantation cochléaire depuis 2014). Directrice de mémoire depuis 2014 elle est agréée en tant qu'experte scientifique effectuant des travaux de recherche et développement par le Ministère de L’Enseignement Supérieur de la Recherche et de l’Innovation au titre des années 2018, 2019 et 2020. Elle est diplômée en 2020 du Master mention Sciences Cognitives adossé au laboratoire EMC, parcours Neuropsychologie et Neurosciences Cliniques. Elle intervient en formation continue des orthophonistes -et avec Gnosia- depuis 2015.

Les objectifs de la formation :

Cette formation "Evaluations des anomies" a pour objectif de vous guider dans une démarche diagnostique basée sur une approche hypothético-déductive visant non seulement à quantifier l’ampleur des troubles mais à en analyser les causes.

A partir de l’analyse des erreurs et à l’aide d’outils appropriés (dont certains sont disponibles gratuitement en ligne), il s’agira de déterminer si l’anomie implique des troubles de l’accès, des troubles sémantiques,..ou les deux !

Le programme

Principes de l'évaluation et fluences
Dans cette première section Marion Castera introduit les questions relatives à l'évaluation et présente les épreuves de fluence.

• Ressource 1.1 - Une référence : le modèle “OUCH” (Hills et Caramazza)
• Ressource 1.2 - Principes et premières épreuves (40 min)
• Quiz 1.1 - Monsieur Tipofzetongue

Dénomination et épreuves sémantiques
Cette section poursuit la présentation des évaluations et de leur analyse clinique en appui sur le modèle OUCH.

• Ressource 2.1 - Une épreuve incontournable : la dénomination d’images (23 min)
• Ressource 2.2 - Au delà de la dénomination, des épreuves ciblant les aspects sémantiques (27 min)
• Ressource 2.3 - Limites des épreuves (14 min)
• Quiz 2.1 - Madame Motperdu
• Ressource 2.4 - Ressources de la formation

Illustration clinique
Après les analyses théoriques et cliniques, un cas clinique de "troubles fins du lexique" illustre les propos.

• Ressource 3.1 - Vignette clinique (25 min)
• Ressource 3.2 - Le mot de la fin

Cette formation ne dispose pas d’agrément FIF-PL ni DPC

Livraison : Vous recevrez un e-mail avec un lien pour accéder à cette formation dans la plateforme Happyneuron Academy.