En accédant aux replays de ces formations aphasie, vous bénéficiez de toutes les vidéos enregistrées lors du direct, ainsi que des supports proposés par les formatrices.

 

Qui sont les formatrices ?

Marine Guenzati a une activité mixte depuis 7 ans : elle est salariée à mi-temps au CHU de Nice où elle intervient principalement en Unité Neurovasculaire. En libéral elle reçoit une majorité des patients aphasiques. Parallèlement elle enseigne à l'école d'orthophonie de Nice.

 

Depuis 2006, Charlotte Fernandez travaille au CHU de Nice à temps partiel. Cet aspect de sa profession est indispensable pour elle. Elle y trouve les échanges pluridisciplinaires, les réflexions sur le positionnement de l’orthophoniste au sein d’une équipe médicale et paramédicale, un cadre thérapeutique où se mêlent prise en charge du patient et information de son entourage. Elle aime particulièrement le travail en phase aiguë. Mais ce qui la passionne encore plus, depuis 2006, c’est son travail au bloc opératoire en neurochirurgie pendant les opérations en condition éveillées en collaboration avec le Pr Fontaine et le Dr Almairac. Après quelques remplacements et collaborations, elle a acheté son cabinet à Nice et elle y exerce depuis 2007. Lorsqu'elle a acheté le local elle a porté son choix sur la présence de plusieurs bureaux pour favoriser les échanges entre orthophonistes mais aussi avec d’autres professionnels. Après avoir partagé les locaux avec des orthoptistes et des infirmières, ils sont actuellement 3 orthophonistes et 1 neuropsychologue. Ils favorisent la mise en place d’outils issus de leurs réflexions autour des prises en charge qu'ils font individuellement ou à plusieurs.

Les objectifs de ces formations :

Speed-dating avec un aphasique a pour objectif de permettre aux orthophonistes de mieux comprendre les principes de l'Evidence Based Practice sur le temps de l'évaluation. Elle permettra aussi de s'approprier les outils cliniques proposés, de préciser la pratique clinique dans le recueil, l'analyse et l'interprétation des données.

 

Reculer pour mieux sauter : le plan de soin est une formation sur le thème de l'aphasie avec la structuration du plan de soins pour la prise en charge d'un patient aphasique. Elle a pour objectif de permettre aux orthophonistes de proposer des options thérapeutiques argumentées au patient, contenant un ou plusieurs objectifs ciblés, un traitement structuré et individualisé se basant sur des données récentes. Ainsi elles pourront intégrer l'EBP dans la démarche de soins. De façon plus précise, elles organiseront une séance structurée pouvant tenir compte de la charge cognitive adaptée au patient.

 

Sur quelles bases reposent ces formations orthophonie ?

Speed-dating avec un aphasique s'appuie sur des données de littérature récentes et les diverses approches autour de l'aphasie. Les outils proposés sont issus de notre pratique clinique.

Cette formation orthophonie comprend des temps de rappels et de synthèses théoriques orientées sur ce qui nous est utile en pratique clinique. Ces temps théoriques sont entremêlés avec des temps plus pratiques, qu'on a souhaité rendre ludiques autant que possible. Nous illustrons le contenu avec des vignettes cliniques, des vidéos et des mises en situation.

 

Reculer pour mieux sauter : le plan de soin s’appuie sur les expériences cliniques des formatrices et se base sur la démarche EBP. Elle intègre les données récentes de la littérature.

Cette formation orthophonie repose sur des apports théoriques synthétiques, mais surtout des cas cliniques, et des outils pratiques directement utilisables en bureau. Une place importante est accordée aux temps d'échange et de mise en pratique.

 

Les formatrices vous perlent de leurs formations...

...Speed dating avec un aphasique :

 

...Reculer pour mieux sauter :

Les programmes de ces formations aphasie

Speed-dating avec un aphasique :

Là où tout a commencé...

• Anamnèse
  Rappels étiologiques | Apports de nos lectures | Objectifs et déroulement
• Que chercher ?
  Rappels des classifications | Structuration du langage | Le langage et les autres fonctions cognitives

Et ça continue encore et encore...

• Corrélats anatomo fonctionnels
  Notions de connectivité | Modèle hodotopique
• Modélisations
  Notion de modélisation et de chaîne causale | Illustration autour de modèles
• Conduite du bilan
  Principes généraux | En pratique

 

Reculer pour mieux sauter : le plan de soin

Principes généraux

• Neuroplasticité
• Fondamentaux de la rééducation
• Notion d'efficacité des traitements

Démarche de soin

• Perspectives de récupération
• Objectifs de traitement
• Comment organiser le traitement

Focus sur une séance

• Structure d'une séance
• Gestion de la charge cognitive
• Entraînements à domicile

 

 

Cette formation ne dispose pas d’agrément FIF-PL ni DPC

Livraison : Vous recevrez un e-mail avec un lien pour accéder à cette formation orthophonie dans la plateforme Happyneuron Academy.